章丘双语学校小学部

    为了进一步推动小学数学课堂教学的研讨，加强对新课标、新教材的研究，提高教师教学水平和创新能力，12月6日,我校举行了2017-2018学年度第一学期数学组说课比赛。

赛前各个小组都做了精心的准备，抽到课题后反复研读教材，教参，课标，对学情调研、分析、提炼总结出大问题，并围绕大问题展开板块设计。每个小组都严阵以待，每天研讨至深夜，体现了双语人的创新和专注的精神。

    经各小组选拔出来的4位参赛代表：杨慧老师、于开文老师、徐晴老师及李婷婷老师分别从教材分析、学情分析、教学目标、重难点把握、教学流程的预设等方面做了精彩的汇报，充分体现了各小组对教材、教参透彻的理解、丰富的教学智慧和创新的教学思维，整个说课比赛现场掌声不断，高潮迭起。

评委们专注倾听、认真打分。经过激烈角逐，以及严格的竞赛规则，最终杨慧老师所讲的《分数的初步认识》在突破教学重难点中以扎实的教学基本功和精湛的教学设计赢得了评委的一致好评,荣摘第一名的桂冠。

本次说课比赛，是我校对大问题教学法的新的尝试，是一次高水平、高实效的选拔活动。相信，在我们不断地教研、讨论、互评中，我们的课程又能实现新的质的飞跃。

杨慧老师的《分数的初步认识》在教学设计上巧妙地突出了重点并突破了难点。

于开文老师的《认识钟表》通过前期调研和制作钟表的过程体现了新课程标准的学生主体性。

徐晴老师的《数学广角—植树问题》联系生活实际，使数学与生活紧密联系在一起。

李婷婷老师的《平均分》注重学生合作交流和动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

评委组认真专注，公正评价

前期各个小组反复磨课研究

赛前选手积极应对，认真备课