章丘双语学校小学部

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为进一步提高章丘区音乐教师的教学水平，加强教师间的交流，11月29日，我校承办了“济南市音乐学科教研活动”，并邀请了济南市音乐教研员闫晓艳、槐荫区音乐教研员于力、章丘区音乐教研员阚学燕莅临指导，本次活动包含四节展示课，章丘区有120余名音乐教师来参加这次教研活动。

第一节课是由我校李小提老师执教的一年级欣赏课《袋鼠》，李老师的课充分关注了一年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，采用了节奏游戏、体态律动、图片、模仿、创编等相结合的综合手段，进行了全新的体验式教学。济南市槐荫区教研员于力对李老师的这堂课给予了高度的评价，她说到：“李老师是一位富有激情、专业素质高、具有优秀教师天赋的老师。整节课，她用自己的专业技能引领着学生，不断激发学生们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。”很多来听课音乐老师也纷纷赞叹道，这样的教学模式很新颖，不仅欣赏了音乐，还融入了美术、形体、体育，进行了学科融合，在体验音乐中真正做到了玩中学、学中玩。同时，他们也感叹我们一年级的学生在课堂上表达清晰、思维活跃、表现力强，让他们对音乐教育又有了新的认识。

第二节课是由济南市纬十路小学张磊老师执教的六年级学唱课《月亮姐姐快下来》，张老师的课充满了丰富的情感渗透，他重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求，能激发学生富有情感的演唱，使学生在演唱表现中享受美的愉悦，受到美的熏陶。

第三节课是由章丘区第二实验中学王晓飞老师执教的七年级学唱课《银杯》，王老师一唱起这首内蒙古短调，仿佛把我们带入到了内蒙古大草原上，王老师通过自己的范唱让学生们亲身感受到了歌曲的情感，真正做到了用自己的歌声、琴声、语言和动作将音乐的美传达给学生。

第四节课是由济南市第十二中学张青青老师执教的八年级学唱课《彩云追月》，张老师一上课就用一首阿卡贝拉歌曲成功的调动了学生们的学习积极性，采用多种形式引导学生参与到演唱学习中，注重培养学生演唱的自信心，使他们在演唱中收到美的熏陶。

济南市音乐教研员闫晓艳对于我校的音乐教学水平给予了高度的赞扬，她提倡要运用听、唱、动、创、想来贯穿整节音乐课堂，建议所有音乐教师不仅要不断提高自身的专业素养，还要提高自身的文化素养和学科育人素养。

最后，张向阳校长提倡，音乐课要注重“学科的融合”，应该是“富有诗意的课”，“要与舞蹈相结合”。他说，音乐老师要把音乐当做自己的事业，把音乐教育当做自己的信仰，不管别人怎么看，用自己踏实的行动做出来，有勇于担当的民族重任。

此次活动不仅进一步优化了音乐课堂教学，同时还为音乐教师搭建了一个很好的学习和交流平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。为推进章丘区小学音乐课堂的实施与开展起到了很好的示范引领作用。

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