章丘双语学校小学部

     读书，是提升自我的艺术，是感悟人生的艺术，是享受人生的艺术，是改变自身道德行为的艺术。读书，不应被生活的芜杂掩埋，应该在我们的生活中持续爆发出绚烂的火光！

     为分享收获，促进成长，2月4日，我校小学部特举办读书交流活动。各读书小组就假期阅读的书籍交流分享，学育人道理，悟教学事例，感人文情怀，品师道修为。

飘逸书香，润泽心灵

     外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。只有读书领略到的滋味，时间越久才感觉越深厚。语文组的老师们在假期中浏览群书，无论是专业成长类的书籍，还是人生哲思类的书籍，他们都写下了不同的心得体会。老师们在交流中碰撞思维，分享收获。

且卧书中，观文赏字
     书中自有黄金屋。其实，读书更像品茶，比起通过游戏、饮食得到的愉悦来说，读书的乐趣在于它并非是片刻停留、稍纵即逝的，而是随着时间推移不断发酵、回甘。数学组老师们在假期中也坚持阅读，不仅研读教参教材，更是利用好时间阅读文学类的著作，让自己成为更有文化修养的老师，坚持不懈，争取从量变引发质变，成就每一个学生。

开卷有益，只争朝夕

     智者阅读群书，亦阅历人生。林语堂先生曾这样说:一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。纵使技巧能够帮助我们获得成功，但是精神力量却能够帮助我们维持成功，进而获得更大的成功，这才是更为关键的。英语组的老师们正是体会到了这样的道理，所以在假期也没有松懈自我，继续加强个人修养和专业素养的提升，从书中汲取能量。

书香雅韵，共沐美好
     少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。经典的意义就在于，它经得住反复推敲。有些综合组的老师们在假期中复读了之前读过的书目，又有了些许新的体会，如此纵向的对比学习更能发挥阅读的作用。也有一些老师进行了新书目的阅读，也受益匪浅。但无论是哪种形式，读了什么内容，老师们总是在学习的路上，不停前行。

书读百遍，其义自见
     读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。运动中心的老师们认为，读书贵在精。如果能够对知识信息有初步的理解和处理，就如同对食物细嚼慢咽一般，品尝其中滋味，就能够享受其中的奥妙了。所以，精致阅读是我们身为老师应该落实到位的一件事情。我们要感受书籍带来的丰富知识，理解体会后，转化成自己的东西。

      文字之所以比烟花更璀璨，是因为它们可以演绎永恒，轻声吟唱岁月的旋律。正所谓“百花齐放，百家争鸣”。不同的思想交流碰撞出灿烂的火花，照亮我们的教育之路，让我们无畏前行，共同成长！