章丘双语学校初中部

双语学校丨读书不觉秋至 朗朗书声如歌

走进初秋的校园，

你可曾听到朗朗的读书声？

在双语的楼道里回响

清脆而悠长……

      为全面贯彻落实济南市教育局《实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见》，章丘双语学校开展了“泉引桥”系列活动之激情早读观摩活动，帮助小学部的学生们营造激情、专注、扎实、高效的早读氛围，充分发挥初中部早读示范的引领带动作用，树立早读标杆，近日小学部陆续组织六年级学生到初中部进行现场观摩学习。

      晨光中的校园，充斥着琅琅书声。迈进教学楼，初中学子们大声朗读的身影是那样醒目。同学们如劲松一般挺立，英姿飒爽，大声诵读，忘情地遨游在知识的海洋，撷取着璀璨的梦想。

      初中部对“激情早读”提出以下要求：

      一、物品摆放

      1.早读物品（课本、练习本、双色笔）准备到位，摆放整齐；

      2.教室桌椅、书橱等物品摆放整齐；

      3.椅子全部放到桌子下面。

      二、早读细则

     1.早读任务明确、具体，板书在黑板上；

     2.任课教师对早读有评价，比如早读之星、声音洪亮之星、状态投入之星等；

     3.起立背诵时，声音洪亮、有激情；双手捧书、站姿挺拔；

      早读是语文和英语学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好学习习惯的绝佳时间。一日之计在于晨，早晨是一天之中最佳的学习时间，这个时候大脑的记忆力强，是学生复习旧知、预先新知的最宝贵的时机。

      此次小初交流学习活动不仅在很大程度上提升了学生的状态，更是加深了六年级的学生对初中的了解，是全体双语学子奋发向上的缩影。我们相信在全体师生的共同努力下，双语学子必将最美的朗读声传到校园的每一个角落，向着那知识的殿堂扬帆起航。